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♯♯.l||l ﾉﾉﾉﾉ
(℃ﾟ; ) ∈ﾟ＿)
ヾ～´ ./⌒ )
/⌒ ⌒＼ .ﾐｲ //
＼ヽ / ノ | ( (
◎=彡彡イ | ) )
| Λ | | //
（ < ヽ＼ .| ﾉﾉ
/＿） /＿） |ﾉﾉ
（／ （／ 彡ヽ`
ｸｸｰﾙも新入社員と言う枠から外れて一人の社員として
ﾊﾟｰﾄやﾊﾞｲﾄに作業手順を教える事になった。
♯♯.l||l ﾉﾉﾉﾉ
(℃ﾟ; ) ｺｹﾞﾀ ∈.l||l)
ヾ～´ ./⌒ )
/⌒ ⌒＼ .ﾐｲ //
＼ヽ / ノ | ( (
~●=彡彡イ | ) )
| Λ | | //
（ < ヽ＼ .| ﾉﾉ
/＿） /＿） |ﾉﾉ
（／ （／ 彡ヽ`
しかしなかなか上手く教えることができない・・・。
ﾉﾉﾉﾉ
(ﾟ∈ﾟ )
/⌒ )
ｱﾅｶﾞﾅｲ!! ﾐｲ //
＃＃ ・・・ | ( (
(℃ﾟ； ) | ) )
ノ ヾ～. | //
手=イ丿 ） | ﾉﾉ
○==彡/ |ﾉﾉ
（ （＿ つ 彡ヽ`
・・・ソモソモ俺が人にモノを教えれる立場か？
ﾉﾉﾉﾉ ?
(ﾟ∈ﾟ )
（ ヽﾉ⌒-､
ヽ彡／⌒＼＿_
（_￣￣￣ ＼ヽ、)
|i!l￣￣￣￣ ゝ-ミ
そもそも何故忍者は俺にﾊﾞｲﾄの研修を託したんだ？
ﾉﾉﾉﾉそ
( ﾟ∋ﾟ) て
（ ヽﾉ⌒-､
ヽ彡／⌒＼＿_
（_￣￣￣ ＼ヽ、)
|i!l￣￣￣￣ ゝ-ミ
まさか・・・・・またｲﾁﾞﾒかYO!?
ﾉﾉﾉﾉ -＿__
(ﾟ∈ﾟ#) ─_＿___ ______￣
丿＼ﾉ⌒＼ ____ ___
彡／＼ /ヽミ __ __＿
/∨＼ノ＼ ＝＿
/／.＼／ヽﾐ ≡＝-
ﾐ丿 -__￣___________
あのｸｿﾆﾝｼﾞｬ！！ｼﾝﾌﾟﾙにｺﾛｽ!!!!
／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣＼
| ちょっとｸｸｰﾙ君？ |
＼ ＿＿＿／
￣￣￣￣￣￣￣＼|
ﾉﾉﾉﾉ -＿__
∑ ( ﾟ∋ﾟ) ─_＿___ ______￣
丿＼ﾉ⌒＼ ____ ___
彡／＼ /ヽミ __ __＿
/∨＼ノ＼ ＝＿
/／.＼／ヽﾐ ≡＝-
ﾐ丿 -__￣___________
／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣＼
| |
| 何をそんなに慌ててる～ﾉ？ |
＼ ／
￣￣￣|／￣￣￣￣￣￣￣￣
≡≡
（‘台‘）
l⌒ V⌒l 彼は２CHｼｮｯﾌﾟ副店主のﾘｰﾏｿ
|_| 副 .|_| 入社暦３年
U ---|U AA社内の三ｽﾄﾞの社員の中では一番の努力家と
|__|__| 言われている。
| || | ｸｸｰﾙの良き相談役？（予定）
(二)二)
／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣＼
| どうもこうも無いですYO！ |
| じつはｺﾚｺﾚと言う訳でアイツ |
＼またﾃﾒｪの仕事俺にﾔﾗｾﾔｶﾞｯﾀ／
￣￣￣|／￣￣￣￣￣￣￣￣
ﾉﾉﾉﾉ ≡≡
(*ﾟ∋ﾟ) （‘台‘）
／⌒∨⌒ヽ l⌒ V⌒l
/ ﾍ ト ヽ__ |_| 副 .|_|
＼ヽ) ﾉ ヽ_＿彡 U ---|U
彡/＼/ヽ |__|__|
| /| .ﾉ | || |
| ﾉ/ｿ (二)二)
|ﾉヽﾐ
彡ヽ
･･･はたしてそれはDO-ｶﾅ？
ﾉﾉﾉﾉ ？ ≡≡
( ﾟ∋ﾟ) （‘台‘）
／⌒∨⌒ヽ l⌒ V⌒l
/ ﾍ ト ヽ__ |_| 副 .|_|
＼ヽ) ﾉ ヽ_＿彡 U ---|U
彡/＼/ヽ |__|__|
| /| .ﾉ | || |
| ﾉ/ｿ (二)二)
|ﾉヽﾐ
彡ヽ
≡≡
（‘台‘）；それは御前の主観的な思い込みだろ？
ﾉﾉﾉﾉ
(；ﾟ∋ﾟ)；・・・それは・・・そうですが・・・。
≡≡
（‘台‘）；じゃあ、そうじゃない可能性もあるって事だろ？
ﾉﾉﾉﾉ
(；ﾟ∋ﾟ)；････････｡
≡≡
（‘台‘）；御前・・・・「教育」って言葉の３つの本質を知ってるか？
ﾉﾉﾉﾉ
(；ﾟ∋ﾟ)；「教育」３つの本質・・・・・？
まず、「教育」・・・これは読んで字の如く「教えて育つ事」
日本の学校教育はこの教育だ。これは教える側が
教えられる側に成長の種を与える事。
しかし、これは一方的な押し付けであり、
今の消防や厨房ども見れば解る通り逃げ出し、
ﾔﾝﾁｬに走るﾔｼが多くなる結果を与えてしまう。
ﾉﾉﾉﾉ ﾊｧ ≡≡
( ﾟ∋ﾟ) （‘台‘）
／⌒∨⌒ヽ l⌒ V⌒l
/ ﾍ ト ∥ |_| 副 .|_|
＼ヽ) ﾉ レ U ---|U
彡/＼/ヽﾐ |__|__|
| /| .ﾉ | || |
| ﾉ/ｿ (二)二)
|ﾉヽﾐ
彡ヽ
次に、「狂育」・・・これは「狂い育つ事」
間違った事教えたら間違った方向へ育つ
これはつまり教える側に問題がある。
教える側が教えられるようなしっかりとした知識が無いばかりに
教えられる側に悪影響を及ぼしてしまう最悪なｹｰｽ。
ﾉﾉﾉﾉ ﾊｧ ≡≡
( ﾟ∋ﾟ) （‘台‘）
／⌒∨⌒ヽ l⌒ V⌒l
/ ﾍ ト ∥ |_| 副 .|_|
＼ヽ) ﾉ レ U ---|U
彡/＼/ヽﾐ |__|__|
| /| .ﾉ | || |
| ﾉ/ｿ (二)二)
|ﾉヽﾐ
彡ヽ
最後に、「共育」・・・これは「共に育つ事」
教える側が教えられる側に対して正しい事を教える為に、
正しい知識を身に付け、それを教えられる側に伝える。
「教育」のもっとも理想的な本質だ。
教える側は正しい知識を見につけて、教えられる側の
どんな質問にも答えられるように自分を成長させ、
教えられる側は正しい知識を身に付けた事で
何が正しいかを判断し、実行出来るようになる。
ﾉﾉﾉﾉそ ≡≡
( ﾟ∋ﾟ)て （‘台‘）
／⌒∨⌒ヽ l⌒ V⌒l
/ ﾍ ト ∥ |_| 副 .|_|
＼ヽ) ﾉ レ U ---|U
彡/＼/ヽﾐ |__|__|
| /| .ﾉ | || |
| ﾉ/ｿ (二)二)
|ﾉヽﾐ
彡ヽ
＼_WＷWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWW／
≫ ≪
≫ つまり忍者店主は御前を成長させようと与えた試練なのだ！！ ≪
≫ ≪
／MMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMM､＼
ｶﾞｰﾝ
ﾉﾉﾉﾉそ ≡≡
(；ﾟ∋ﾟ)て （‘台‘）
／⌒∨⌒ヽ l⌒ V⌒l
/ ﾍ ト ∥ |_| 副 .|_|
＼ヽ) ﾉ レ U ---|U
彡/＼/ヽﾐ |__|__|
| /| .ﾉ | || |
| ﾉ/ｿ (二)二)
|ﾉヽﾐ
彡ヽ
ﾉﾉﾉﾉ
(ﾟ∈ﾟ; )
/⌒ ⌒ヽ
＼ミ/彡丿
ヽ /
/∨ ヽ
| | 丿
| | /
| | .ﾉ
彡彡
そうだったのか・・。俺はてっきり忍者は昔の恨みやらなんやらでの
復讐だと思ってたが・・俺は何てこころの狭いﾔｼなんだ・・。
ﾉﾉﾉﾉ
(；∈； )
/⌒ ⌒ヽ
＼ミ/彡丿
ヽ /
/∨ ヽ
| | 丿
| | /
| | .ﾉ
彡彡
こころが狭いのは俺の方じゃないか！・・・アイツも立派な店主になり
経営者として成長を遂げたんだ・・・。俺はなさけねぇ！最低な人間だ・・・。
ﾉﾉﾉﾉ ﾖｼﾖｼ
☆(ﾟ∈ﾟ ) ≡≡
/⌒∨ ⌒ヽ （´台｀）
ヽ（ ∧ ） l⌒ V⌒l
ゝヽ （.丿ノ |_| 副 .|_|
彡Λ／）ミ U ---|U
/ | 丿 |__|__|
< | ） | || | |
ヽ.| ﾉ (二)二)
彡 ミ
そうだ。俺も立派な人間になって忍者の期待に答えれるような
立派なﾔｼになってやるよ・・・。
しかし、実際の忍者はそんな事は考えてなく、
店主室でﾏﾀｰﾘとしているのであった・・・。
++店主室++
_＿__________
||: ＼ ／:|＿__＿__
||: |三| | |◎ |
＿||: ／(〕〕＼:| |：[].|
┌‐‐.┐ ／）;;;￣lﾆ]_三_]______|＝ |
|└,== |二二二」l二二二二二二二二l」 ++書類ほっぽり激しくﾏﾀｰﾘﾝｸﾞ++
. ￣］__|, | || | || ） （まったりING｛進行形｝）
. ／￣＼＼ ／ . || _／ || （ ∠￣＼ ～♪
. ◎ ◎ ［＿___|| .［＿___|| ） ⊂ ⌒｀つ/ﾟUﾟ|つ
この繰り返しが後々ｸｸｰﾙと忍者の関係を崩して逝く事になるのだが、
その事に関しては、また次の機会に講釈する。
糸売